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Autor/inWilson, Rosemary
TitelHelping Students to Read Effectively in the Content Areas.
QuelleIn: Australian Journal of Reading, 9 (1986) 2, S.70-77Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Area Reading; Higher Education; Metacognition; Program Content; Reading Ability; Reading Habits; Reading Instruction; Reading Interests; Reading Programs; Reading Strategies; Secondary Education; Study Skills
AbstractDescribes a reading program for teaching study strategies in depth that integrates reading development with content area teaching. Recommends that course content teachers be responsible for reading development and that these teachers be offered instruction in teaching the strategies appropriate for study reading. (SRT)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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