Task Specificity and Language Effects in Verification: Comments on "Development of the Concept of Truth Functional Negation."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Akiyama, M. Michael
Titel	Task Specificity and Language Effects in Verification: Comments on "Development of the Concept of Truth Functional Negation."
Quelle	In: Developmental Psychology, 22 (1986) 3, S.415-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Cognitive Development; Comparative Analysis; Language Acquisition; Performance Factors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Leistungsindikator
Abstract	Kim (1985) found that both English-speaking and Korean-speaking children find true negative sentences more difficult to verify than false negative sentences. A closer examination of the findings reveals that the difficulty is greater among Korean-speaking children. (Author/RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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