Verbal Addition and Subtraction Problems: Some Difficulties and Some Solutions.

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Autor/inn/en	Thompson, Charles S.; Hendrickson, A. Dean
Titel	Verbal Addition and Subtraction Problems: Some Difficulties and Some Solutions.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 33 (1986) 7, S.21-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Addition; Computation; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Learning Activities; Manipulative Materials; Mathematics Instruction; Problem Solving; Subtraction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Lernaktivität; Hilfsmittel; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Problemlösen; Subtraktion
Abstract	Specific instruction in different contexts provide needed background for solving addition and subtraction problems. The categories of problems and relative difficulties are presented, followed by an explanation of a successful instructional sequence. (MNS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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