Correlating the Test of Adult Basic Education and the Test of General Education Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Farr, Charlotte W.; und weitere
Titel	Correlating the Test of Adult Basic Education and the Test of General Education Development.
Quelle	In: Lifelong Learning, 9 (1986) 8, S.17-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; High School Equivalency Programs; Measurement Techniques; Reading Tests; Scores; Test Reliability; Test Validity; General Educational Development Tests; Test of Adult Basic Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Messtechnik; Lesetest; Testreliabilität; Testvalidität
Abstract	Describes a study designed to evaluate the relationship between performance on the TABE (Test of Adult Basic Education) Test and the GED (General Educational Development) Test. Analysis of the data shows that there was a significant correlation between all the subscores on the TABE and all the subscores on the GED. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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