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Autor/inFoster, William
TitelThe Application of Single Subject Research Methods to the Study of Exceptional Ability and Extraordinary Achievement.
QuelleIn: Gifted Child Quarterly, 30 (1986) 1, S.33-37Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-9862
SchlagwörterStellungnahme; Elementary Secondary Education; Gifted; Research Methodology
AbstractThe author suggests that large-scale studies do not necessarily yield useful information for describing giftedness or identifying cause and effect factors. Alternative methods such as case studies and single subject designs are explored and discussed. (CL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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