Using an Interactive Videodisc Program to Teach Social Skills to Handicapped Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thorkildsen, Ron
Titel	Using an Interactive Videodisc Program to Teach Social Skills to Handicapped Children.
Quelle	In: American Annals of the Deaf, 130 (1985) 5, S.383-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Elementary Education; Interpersonal Competence; Mild Disabilities; Training Methods; Videodisc Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Elementarunterricht; Interpersonale Kompetenz; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	An interactive video social skills training program resulted in significantly higher peer acceptance of mildly handicapped elementary students in experimental group rather than in control group. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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