Communication Education and the Elderly: Perceptions of Knowledge and Interest in Further Learning.

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Autor/inn/en	Shadden, Barbara B.; Raiford, Carolyn A.
Titel	Communication Education and the Elderly: Perceptions of Knowledge and Interest in Further Learning.
Quelle	In: Communication Education, 35 (1986) 1, S.23-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aging (Individuals); Aging Education; Communication Disorders; Communication Research; Educational Gerontology; Educational Research; Interpersonal Communication; Older Adults; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aging; Altern; Ageing education; Altenbildung; Kommunikationsstörung; Kommunikationsforschung; Geragogics; Geragogik; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Interpersonale Kommunikation; Älterer Erwachsener; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Survey results indicate that (1) older adults have limited knowledge about the impact of aging on interpersonal communication and communication disorders and (2) they show little interest in the topics. Implications for communications educators are discussed. (PD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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