A Survey of Ten Money and Banking Textbooks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Amsler, Christine E.
Titel	A Survey of Ten Money and Banking Textbooks.
Quelle	In: Journal of Economic Education, 16 (1985) 4, S.313-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Banking; Economics Education; Higher Education; Textbook Content; Textbook Evaluation; Textbook Selection; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bankgeschäft; Wirtschaftskunde; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrbuchtext; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Ten college-level money and banking textbooks were arrayed along six continua representing professors' major preferences when choosing a text. The continua topics are theoretical approach, complexity of presentation, theory/institution mix, nuts and bolts explanations, organizational approach, and writing style. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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