A Holistic Program Development Model for Adult Educators. (Part 2 of 2).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sample, John A.; Kaufman, Roger
Titel	A Holistic Program Development Model for Adult Educators. (Part 2 of 2).
Quelle	In: Lifelong Learning, 9 (1986) 5, S.14-16Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Educators; Holistic Approach; Models; Needs Assessment; Problem Solving; Program Administration; Program Development; Program Implementation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult education teacher; Adult education; Adult training; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Erwachsenenbildung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Holistischer Ansatz; Analogiemodell; Bedarfsermittlung; Problemlösen; Programmplanung
Abstract	Elements of a program development model are discussed, including change requirements, maintenance requirements, and development of a problem-solving management plan (identify problems based on needs, determine solution requirements and identify solution alternatives, select solution strategies from among alternatives, implement solution strategies, determine performance effectiveness and efficiency, and revise as required). (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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