When Boards and Superintendents Clash, It's Over the Balance of School Power.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alvey, Donald T.; Underwood, Kenneth E.
Titel	When Boards and Superintendents Clash, It's Over the Balance of School Power.
Quelle	In: American School Board Journal, 172 (1985) 10, S.21-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Board Administrator Relationship; Boards of Education; Conflict; Curriculum Development; Educational Administration; Elementary Secondary Education; National Surveys; Power Structure; Public Relations; Responsibility; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Konflikt; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Verantwortungsübernahme; Zuständigkeit; Schulrat
Abstract	Outlines results from a nationwide survey of school board members and superintendents attempting to identify board member and superintendent agreements and disagreements about their roles in school leadership. Includes a chart outlining the responses and a list of the four areas identified as likely to cause conflict. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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