Using a Simulated Site to Teach Data Analysis in Archaeology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rice, Patricia C.
Titel	Using a Simulated Site to Teach Data Analysis in Archaeology.
Quelle	In: Anthropology and Education Quarterly, 16 (1985) 4, S.301-05Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Archaeology; Class Activities; College Instruction; Field Studies; Simulation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Archäologie; Hochschullehre; Praxisforschung; Simulation program; Simulationsprogramm
Abstract	Describes a hands-on laboratory to use with simulated archaeology sites for teaching data collection and interpretation to college students. Students play the role of professional archaeologist in analyzing artifacts and ecofacts and in writing a "site report" based on their excavation and analysis. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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