Classics, the Academy, and the Community.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	LeMoine, Fannie J.
Titel	Classics, the Academy, and the Community.
Quelle	In: Classical Outlook, 63 (1985) 1, S.6-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Classical Literature; Cultural Activities; FLES; Greek; Higher Education; Latin; Second Language Learning; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Classical philology; Literature; Altphilologie; literatur; Cultural activity; Kulturelle Aktivität; Grieche; Griechisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Latein; Zweitsprachenerwerb; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes what the field of classics covers and how it developed before the 20th century. Examines how the subject matter of classics has expanded and how methods of teaching and research have changed. Suggests ways to integrate the study of the classics with the cultural life of the community. (SED)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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