The Experimental Analysis of the Effects of Early Intervention with Normal, At-Risk, and Handicapped Children under Three.

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Autor/in	LeLaurin, Kathryn
Titel	The Experimental Analysis of the Effects of Early Intervention with Normal, At-Risk, and Handicapped Children under Three.
Quelle	In: Analysis and Intervention in Developmental Disabilities, 5 (1985) 1-2, S.129-50Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Development; Disabilities; High Risk Persons; Infants; Intervention; Program Effectiveness; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Handicap; Behinderung; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Frühe Kindheit
Abstract	The research examined effects of a longitudinal intervention program on developmental status of normal, at-risk, and handicapped children under three years. The program featured a developmentally appropriate, contingently responsive setting. Data indicated significant improvements in child performance as a function of intervention. Degree of improvement correlated with the earlier program entry age. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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