Attention Deficit Disorders and the Hyperactivities in Multiply Disabled Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fisher, Wayne; und weitere
Titel	Attention Deficit Disorders and the Hyperactivities in Multiply Disabled Children.
Quelle	In: Rehabilitation Literature, 46 (1985) 9-10, S.250-54Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Attention Deficit Disorders; Hyperactivity; Interdisciplinary Approach; Multiple Disabilities; Student Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attention deficit hyperactivity disorder; ADHS; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Aufmerksamkeitsstörung; Hyperaktivität; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Multiple disability; Mehrfachbehinderung
Abstract	A discussion of the various modes of expression of attention deficit disorder (ADD) and hyperactivity in multiply disabled children is presented. Medical, behavioral, and educational management are discussed. The authors conclude that an integrated, developmental approach utilizing team management produces the most favorable outcome in this group. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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