Tertiary Fees and the Social Mix.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, Don
Titel	Tertiary Fees and the Social Mix.
Quelle	In: Vestes, 28 (1985) 1, S.20-23 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Educational Finance; Equal Education; Fees; Foreign Countries; Higher Education; Public Policy; Student Costs; Tuition; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Bildungsfonds; Gebühren; Studiengebühren; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Öffentliche Ordnung; Studienkosten; Unterweisung; Unterricht; Australien
Abstract	In contrast to the most commonly suggested approaches to equalizing access to higher education in Australia, either permanently abolishing fees or reinstating fees, the most equitable solution would be to spend comparable amounts on all forms of postsecondary education and training, spreading resources to a broader range of programs and opportunities. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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