Gifted Adolescents: Potential and Problems.

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Autor/in	Seeley, Ken
Titel	Gifted Adolescents: Potential and Problems.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 69 (1985) 482, S.75-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Antisocial Behavior; Behavior Problems; Cognitive Style; Delinquency Causes; Gifted; Predictor Variables; Secondary Education; Special Education; Student Alienation; Underachievement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Begabter, Hoch Begabter; Prädiktor; Sekundarbereich; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Performance deficiency; Leistungsschwäche
Abstract	Discusses alienation as a cause of underachievement, antisocial behavior, and indifference among gifted adolescents; suggests educational implications on the basis of a theory that distinguishes between crystallized intelligence and fluid intelligence. (MCG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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