Affective Empathy and Cognitive Role-Taking in Delinquent and Nondelinquent Youth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kaplan, Paula J.; Arbuthnot, Jack
Titel	Affective Empathy and Cognitive Role-Taking in Delinquent and Nondelinquent Youth.
Quelle	In: Adolescence, 20 (1985) 78, S.323-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Affective Measures; Cognitive Measurement; Delinquency; Empathy; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kriminalität; Empathie; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Compared 10 male and 10 female adolescent delinquents with 10 male and 10 female nondelinquents on structured self-reported affective empathy task, unstructured affective empathy task, and cognitive role-taking measure. Differences between groups were found only on the unstructured empathy task, with delinquents performing more poorly than nondelinquents. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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