Democracy and the Unity of Culture: Cultural Policy during the Weimar Period and the Consequences for the Federal Republic.

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Autor/in	Fuhr, Christoph
Titel	Democracy and the Unity of Culture: Cultural Policy during the Weimar Period and the Consequences for the Federal Republic.
Quelle	In: Western European Education, 17 (1985) 2, S.73-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Constitutional History; Educational History; Educational Policy; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Government Role; Higher Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Verfassungsgeschichte; History of education; Bildungsgeschichte; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungspraxis; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Deutschland
Abstract	Many problems of educational policy are influenced by the distribution of tasks between the federal government and the Lander as prescribed by the German constitution. How the experiences of the Weimar Republic have affected education in the Federal Republic is shown through an analysis of constitutional history. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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