Portfolio Assessment: An Alternate Strategy for Placement of the RN Student in a Baccalaureate Program.

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Autor/inn/en	Barba, Marianne P.; und weitere
Titel	Portfolio Assessment: An Alternate Strategy for Placement of the RN Student in a Baccalaureate Program.
Quelle	In: Innovative Higher Education, 9 (1985) 2, S.121-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Records; Bachelors Degrees; Evaluation Methods; Higher Education; Nontraditional Education; Nurses; Nursing Education; Portfolios (Background Materials); Prior Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Publication; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Akademieschrift; Publikation; 'Bachelor''s degrees'; Bachelor-Studiengang; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Pflegepädagogik; Vorkenntnisse
Abstract	The use of a portfolio as an "alternative transcript" is discussed. Concepts explored include evaluation of prior learning, assessment of prior learning, rationale for developing a portfolio, and the articulation of verifiable learning outcomes with course and program objectives. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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