Artificial Intelligence and Expert Systems Research and Their Possible Impact on Information Science.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Borko, Harold
Titel	Artificial Intelligence and Expert Systems Research and Their Possible Impact on Information Science.
Quelle	In: Education for Information, 3 (1985) 2, S.103-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Artificial Intelligence; Higher Education; Information Retrieval; Information Science; Information Services; Library Automation; Library Education; Literature Reviews; Man Machine Systems; Research Needs; Search Strategies; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationswissenschaft; Informationstätigkeit; Bibliothekarausbildung; Mensch-Maschine-System; Forschungsbedarf; Suchstrategie; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Defines artificial intelligence (AI) and expert systems; describes library applications utilizing AI to automate creation of document representations, request formulations, and design and modify search strategies for information retrieval systems; discusses expert system development for information services; and reviews impact of these developments on library/information science education. (MBR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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