Using Microcomputers to Score and Evaluate Items.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Thompson, Bruce; Levitov, Justin E.
Titel	Using Microcomputers to Score and Evaluate Items.
Quelle	In: Collegiate Microcomputer, 3 (1985) 2, S.163-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Testing; Computer Software; Difficulty Level; Higher Education; Instructional Improvement; Item Analysis; Microcomputers; Optical Scanners; Secondary Education; Test Items; Test Reliability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schwierigkeitsgrad; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtsqualität; Itemanalyse; Scanners; Scanner; Sekundarbereich; Test content; Testaufgabe; Testreliabilität
Abstract	Discusses features of a microcomputer program, SCOREIT, used at New Orleans' Loyola University and several high schools to score and analyze test results. Benefits and dimensions of the program's automated test and item analysis are outlined, and several examples illustrating test and item analyses by SCOREIT are presented. (MBR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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