"Vive la Difference!" and Communication Processes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Nilsen, Alleen Pace
Titel	"Vive la Difference!" and Communication Processes.
Quelle	In: English Journal, 74 (1985) 3, S.46-51Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Attitudes; Curriculum Enrichment; Figurative Language; Language Usage; Propaganda; Reading Materials; Secondary Education; Sex Bias; Sex Stereotypes; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Curriculum revision; Curriculumreform; Curriculum; Lehrplan; Reform; Sprachgebrauch; Sekundarbereich
Abstract	Probes the way sexism is fostered by four different but related processes of communication: overgeneralization, exaggeration, metamorphical extension, and the adaptation of behavior to fit the exaggerations and metaphors that grew out of the overgeneralizations. (EL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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