How Are We Doing?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Puddington, Arch
Titel	How Are We Doing?
Quelle	In: American Educator: The Professional Journal of the American Federation of Teachers, 9 (1985) 1, S.34-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Futures (of Society); Political Attitudes; Social Change; Social Indicators; Sociocultural Patterns; Trend Analysis; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Future; Society; Zukunft; Political attitude; Politische Einstellung; Sozialer Wandel; Social indicator; Sozialer Indikator; Soziokulturelle Theorie; Trendanalyse
Abstract	Reviews Ben Wattenberg's "The Good News Is the Bad News," which is said to present a powerful case for the success of democracy as it has evolved in this country and which considers signs of progress in health, the environment, civil rights, the economy, education, and other areas of the public interest. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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