Gummibers Instead of Sour Grapes: A Positive Response to the National Reports on School Reform.

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Autor/in	Metzger, Christa
Titel	Gummibers Instead of Sour Grapes: A Positive Response to the National Reports on School Reform.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 66 (1984) 3, S.177-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Advisory Committees; Case Studies; Educational Change; Educational Improvement; Elementary Education; Long Range Planning; Needs Assessment; Reports; School Community Relationship; School Districts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Beratungsstelle; Case study; Fallstudie; Case Study; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Elementarunterricht; Langfristige Planung; Bedarfsermittlung; Abschlussbericht; Berichten; School district; Schulbezirk
Abstract	In response to the educational reform reports, Glendale Elementary School District (Arizona) administrators decided to reexamine existing programs and begin long-range planning. They submitted a list of recommendations (selected from reports) to a community/district staff and task force to prioritize, then assigned specific responsibilities to departments and administrators. (DCS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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