Techniques for Developing Comprehension in Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Johnson, Terry
Titel	Techniques for Developing Comprehension in Reading.
Quelle	In: Australian Journal of Reading, 7 (1984) 3, S.158-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cloze Procedure; Elementary Education; Reader Response; Reading Comprehension; Reading Instruction; Reading Strategies; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lückentext; Elementarunterricht; Leserbrief; Leseverstehen; Leseunterricht; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents four techniques, based on two philosophical premises, that are designed to extend readers' responses to literature: (1) literary sociogram, (2) semantic webs, (3) plot profile, and (4) Burgess summaries. (RBW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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