Energy-Conscious Design. Part 1.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lawrence, Jerry
Titel	Energy-Conscious Design. Part 1.
Quelle	In: American School and University, 56 (1984) 12, S.43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Architectural Programing; Cost Effectiveness; Design Requirements; Educational Facilities Design; Educational Facilities Planning; Elementary Secondary Education; Energy Conservation; Facility Requirements; Structural Elements (Construction) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Design preferences; Gestaltungsmittel; Energieerhaltung; Energiespeicherung
Abstract	Practical energy-design elements adaptable for schools include building orientation and shape, inclusion of an energy-storage system, window placement, double or triple window glazing, air-curtain windows, and the use of earth berms and trees as wind breaks. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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