Understanding Drugs: A New Interdisciplinary Course.

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Autor/in	Evans, Mildred H.
Titel	Understanding Drugs: A New Interdisciplinary Course.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 61 (1984) 8, S.671-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chemistry; College Science; Course Descriptions; High Schools; Interdisciplinary Approach; Pharmacology; Science Education; Science Instruction; Secondary School Science; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemie; Kursstrukturplan; High school; Oberschule; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Arzneikunde; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Describes an interdisciplinary, college-level course on the chemical and physiological properties of selected drugs and medications. The course, which could be adapted for secondary school use, assumes no prior chemical or biological knowledge. Source materials, films used, credit/grading policies, instructional strategies, and course outline are included. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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