Predicting School Performance with the Early Screening Inventory.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Meisels, Samuel J.; und weitere
Titel	Predicting School Performance with the Early Screening Inventory.
Quelle	In: Psychology in the Schools, 21 (1984) 1, S.25-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Disability Identification; Evaluation Criteria; Maturity Tests; Predictive Validity; Preschool Children; Preschool Tests; Primary Education; Psychometrics; Screening Tests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Abitur; Reifeprüfung; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Primarbereich; Psychometry; Psychometrie; Screening-Verfahren
Abstract	Proposes criteria for defining and selecting preschool developmental screening instruments and describes the Early Screening Inventory (ESI), a developmental screening instrument designed to satisfy these criteria. Presents results of several studies demonstrating that the ESI predicts school performance with moderate to excellent accuracy through second grade. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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