Are Study Release Programs Making the Grade?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McCarthy, Bernard J.; McCarthy, Belinda Rodgers
Titel	Are Study Release Programs Making the Grade?
Quelle	In: Journal of Correctional Education, 35 (1984) 2, S.42-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Correctional Education; Correctional Rehabilitation; Postsecondary Education; Prisoners; Released Time + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fürsorgeerziehung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Prisoner; Gefangener; Arbeitsfreistellung
Abstract	Study release programs (in which selected inmates attend school in the community) have not realized ther full potential due to (1) decline of the rehabilitation ethic, (2) job placement as a condition of parole, (3) funding, and (4) inmate motivation. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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