Higher Brain Function.

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Autor/inn/en	Chiaia, N.L.; Teyler, T.J.
Titel	Higher Brain Function.
Quelle	In: Journal of Children in Contemporary Society, 16 (1983) 1-2, S.45-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Hyperactivity; Learning Disabilities; Learning Problems; Mental Retardation; Minimal Brain Dysfunction; Neurological Impairments; Seizures + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Hyperaktivität; Learning handicap; Lernbehinderung; Lernproblem; Geistige Behinderung; Hirnfunktionsstörung; Neurodegenerative Erkrankung; Anfallsleiden
Abstract	Focuses on how learning works. Discusses three major components related to processing information--sensory and perceptual systems, integration of information, and output of information--and developmental and environmental factors affecting brain information in each of these areas. Concludes with discussion of biological bases for cognitive and learning disorders. (CMG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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