ESP Administration and ESP Teacher Training.

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Autor/inn/en	Swales, John; L'Estrange, Hugh
Titel	ESP Administration and ESP Teacher Training.
Quelle	In: ESP Journal, 2 (1983) 1, S.87-99Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Education; Case Studies; Creative Activities; English for Special Purposes; Foreign Countries; Higher Education; Language Teachers; Second Language Learning; Student Participation; Teacher Education; Teaching Methods; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language teacher; Sprachunterricht; Zweitsprachenerwerb; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses the case study approach incorporated into a course in English for Specific Purposes (ESP) Administration for graduate students at the University of Aston (Birmingham). Authors cite the need for such a course, noting that a good knowledge of course design, methodology, and materials production will not turn an ESP teacher into a future administrator. (SL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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