Simulations in a Science and Society Course.

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Autor/inn/en	Maier, Mark H.; Venanzi, Thomas
Titel	Simulations in a Science and Society Course.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 13 (1984) 4, S.300-01Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Astronomy; College Science; Computer Science; Course Descriptions; DNA; Genetic Engineering; Higher Education; Intelligence Quotient; Nuclear Energy; Nuclear Weapons; Science Education; Simulation; Social Sciences; Sociobiology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Astronomie; Informatik; Kursstrukturplan; Desoxyribonukleinsäure; Forschungsfreiheit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Intelligenzquotient; Atomenergie; Kernenergie; Naturwissenschaftliche Bildung; Simulation program; Simulationsprogramm; Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften; Soziobiologie
Abstract	Provides a course outline which includes simulation exercises designed as in-class activities related to science and society interactions. Simulations focus on the IQ debate, sociobiology, nuclear weapons and nulcear strategy, nuclear power and radiation, computer explosion, and cosmology. Indicates that learning improves when students take active rather than passive roles. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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