Your Students Can Read Critically!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cushenbery, Donald C.
Titel	Your Students Can Read Critically!
Quelle	In: Academic Therapy, 19 (1983) 2, S.215-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Critical Reading; Learning Disabilities; Questioning Techniques; Reading Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kritisches Lesen; Learning handicap; Lernbehinderung; Befragungstechnik; Fragetechnik; Leseunterricht
Abstract	Examples are presented of lessons intended to help learning disabled students develop such critical reading skills as distinguishing fact from opinion, identifying propaganda techniques, and understanding figurative language. The lessons are designed to remedy the frequent over-reliance on questions calling for immediate recall rather than judgement. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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