Are Arts a Plus for College Applicants?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Habermehl, Jean; Weinstone, Elaine
Titel	Are Arts a Plus for College Applicants?
Quelle	In: Music Educators Journal, 70 (1983) 4, S.46-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Admission Criteria; Art Education; College Admission; College Applicants; Higher Education; Music Education; School Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; College applications; Studienbewerber; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Musikerziehung
Abstract	College admissions officers hesitate to accept arts courses as serious academic preparation. In 1981 the Springfield School sent letters to 70 colleges discussing the content of their arts classes. The responses of the colleges were highly positive about accepting arts credits, once the content of the courses was understood. (CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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