Warm Fingers, Cool Behavior.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hershey, Myrliss
Titel	Warm Fingers, Cool Behavior.
Quelle	In: Academic Therapy, 18 (1983) 5, S.593-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attention Control; Biofeedback; Hyperactivity; Intermediate Grades; Physiology; Primary Education; Temperature + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufmerksamkeitstest; Hyperaktivität; Mittelstufe; Physiologie; Primarbereich
Abstract	Five hyperactive primary and intermediate students were taught biofeedback techniques designed to elevate finger temperature. Ss learned to raise their temperature and were observed to decrease hyperactive type behaviors while increasing attention to academic tasks. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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