Adaptive Behavior of Mentally Retarded Adolescents Attending School.

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Autor/inn/en	Salagaras, S.; Nettlebeck, T.
Titel	Adaptive Behavior of Mentally Retarded Adolescents Attending School.
Quelle	In: American Journal of Mental Deficiency, 88 (1983) 1, S.57-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adaptive Behavior (of Disabled); Adolescents; Mental Retardation; Test Reliability; Test Validity; Adaptive Behavior Scale + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Geistige Behinderung; Testreliabilität; Testvalidität
Abstract	Ratings for 550 mentally retarded adolescents on the American Association of Mental Deficiency Adaptive Behavior Scale (ABS) established the reliability and criterion validity of the ABS and demonstrated sensitivity to variation in behavior between subgroups of mentally retarded students representing differences in seven personal variables including age, sex, etiology, and place of living. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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