Atlanta's Public Schools: Moving Forward on a Positive Note.

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Autor/in	Crim, Alonzo A.
Titel	Atlanta's Public Schools: Moving Forward on a Positive Note.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 67 (1983) 466, S.43-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Career Exploration; Community Involvement; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Parent Participation; School Business Relationship; Student Employment; Teacher Centers; Urban Education; Georgia (Atlanta) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Berufserkundung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Elternmitwirkung; Studentenarbeit; Teacher centres; Lehrerzentrum; Stadtteilbezogenes Lernen
Abstract	The Atlanta school superintendent describes the city's concerns and strengths in conjunction with policies devoted to improving students' academic achievement and career preparation and placement. Strategies implemented include winning principals' cooperation, inservice teacher training in reading and mathematics, partnership with businesses, and parent and clergy involvement. (MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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