Limiting Opportunity: Student Race and Curricular Differences in Secondary Vocational Education.

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Autor/in	Oakes, Jeannie
Titel	Limiting Opportunity: Student Race and Curricular Differences in Secondary Vocational Education.
Quelle	In: American Journal of Education, 91 (1983) 3, S.328-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Content; Educational Discrimination; Employment Level; Ethnic Discrimination; Ethnicity; Minority Groups; Racial Differences; Secondary Education; Social Stratification; Vocational Education; White Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Beschäftigungsgrad; Ethnizität; Ethnische Minderheit; Rassenunterschied; Sekundarbereich; Soziale Zusammensetzung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Using data collected from 25 secondary schools in the Study of Schooling sample, investigated the relationship between race/ethnicity and the scope/substance of vocational courses taken. Found substantive differences between and within schools' vocational programs that resulted in different vocational experiences of White and non-White students. (Author/GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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