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Autor/inn/enHolt, Barbara A.; Harrison, Betty C.
TitelPlay P.A.C. Game to Review Domains and Taxonomies of Educational Objectives.
QuelleIn: Action in Teacher Education, 5 (1983) 1-2, S.63-65Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Affective Objectives; Classification; Cognitive Objectives; Educational Games; Feedback; Higher Education; Preservice Teacher Education; Psychomotor Objectives; Teaching Methods
AbstractThe "P.A.C. Game" provides a creative way for preservice teachers to develop their understanding of taxonomies of objectives in the psychomotor, affective, and cognitive domains. The game also helps give teachers feedback about students' progress. (PP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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