The Gruesome Dozen: Problems Plaguing Program Project Evaluators.

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Autor/in	Achilles, Charles M.
Titel	The Gruesome Dozen: Problems Plaguing Program Project Evaluators.
Quelle	In: Educational Evaluation and Policy Analysis, 4 (1982) 4, S.439-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Data Collection; Evaluation Methods; Evaluation Needs; Interpersonal Communication; Research Design; Research Methodology; Research Opportunities; Research Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Data capture; Datensammlung; Interpersonale Kommunikation; Forschungsdesign; Research method; Forschungsmethode; Forschungshaushalt; Forschungskritik
Abstract	Problems that face evaluators, including field based evaluations, are discussed. The author states that open communication, access to data, and an ability to be accepted are paramount; knowledge of randomness, robustness and homoscedasticity may be secondary. (Author/PN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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