Community Adult Education: A Conceptual Analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brookfield, Stephen
Titel	Community Adult Education: A Conceptual Analysis.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 33 (1983) 3, S.154-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Classification; Community; Community Development; Community Education; Definitions; Outreach Programs; Value Judgment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Community; Development; Entwicklung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Begriffsbestimmung; Jobcoaching; Werturteil
Abstract	The author discusses the concepts of community most appropriate to adult education, integrating various theoretical perspectives. He presents a conceptual typology of three dimensions of community practice: adult education for the community, adult education in the community, and adult education of the community. (Author/SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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