The Future of Educational Research: Part II.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Farley, Frank H.; und weitere
Titel	The Future of Educational Research: Part II.
Quelle	In: Educational Researcher, 11 (1982) 9, S.12-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Stellungnahme; Aptitude; Child Development; Criterion Referenced Tests; Educational Research; Federal Aid; Intelligence; Prediction; Research Methodology; Testing; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Eignung; Kindesentwicklung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Intelligenz; Klugheit; Vorhersage; Research method; Forschungsmethode; Testdurchführung; Testen; Theory; Theorie
Abstract	Presents predictions made by past presidents of the American Educational Research Association (AERA) on the future of educational research, includinq the emergence of new research methods; improvement of existing measures; changes within AERA; developments in school populations, testing, and funding; new conceptions of intelligence and aptitude; and pluralistic approaches to inquiry. (Author/MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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