A Mathematical Model for Mastery Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aldridge, Bill G.
Titel	A Mathematical Model for Mastery Learning.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 20 (1983) 1, S.1-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Academic Ability; Academic Achievement; Computer Oriented Programs; Elementary Secondary Education; Higher Education; Mastery Learning; Mathematical Models; Performance Factors; Science Education; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Computerprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematical model; Mathematisches Modell; Leistungsindikator; Naturwissenschaftliche Bildung; Schulische Motivation
Abstract	Discusses a mathematical model for mastery learning. The model includes measures of a motivational factor and the specific ability of a learner with respect to content being learned. The model also contains a variable reflecting prior learning. Assumptions/limitations are discussed, and research questions raised. (Author/JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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