Handicapped Students and School Discipline: Guidelines for Administrators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ludlow, Barbara L.
Titel	Handicapped Students and School Discipline: Guidelines for Administrators.
Quelle	In: High School Journal, 66 (1982) 1, S.14-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrative Policy; Behavior Problems; Disabilities; Discipline; Elementary Secondary Education; Expulsion; Guidelines; Suspension + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Disziplin; Relegation; Richtlinien; Ausschluss; Schulausschluss
Abstract	Discusses if and to what extent handicapped students are subject to the traditional disciplinary procedures of schools, such as suspension and expulsion for misconduct. Outlines 10 guidelines for making decisions to suspend or expel handicapped students. (Author/JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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