Early Transition into Adult Roles: Some Antecedents and Outcomes.

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Autor/inn/en	Howell, Frank M.; Frese, Wolfgang
Titel	Early Transition into Adult Roles: Some Antecedents and Outcomes.
Quelle	In: American Educational Research Journal, 19 (1982) 1, S.51-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescent Development; Adolescents; Dropout Characteristics; Intermediate Grades; Marital Status; Parent Influence; Role Conflict; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Mittelstufe; Familienstand; Rollenkonflikt; Sekundarbereich
Abstract	Focusing on preadolescence to late-adolescence, this research examines how "early" exit from the student role and "early" entry into the adult role reflect factors operating prior to adolescence. Only leaving school early appears to be related to preadolescent career decisions and academic performance in high school. (Author/BW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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