A Comparative Analysis of Topics Covered in Twenty College-Level Communication Textbooks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dorrell, Jean; Johnson, Betty
Titel	A Comparative Analysis of Topics Covered in Twenty College-Level Communication Textbooks.
Quelle	In: ABCA Bulletin, 45 (1982) 3, S.11-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Business Communication; Comparative Analysis; Content Analysis; Grammar; Higher Education; Language Usage; Readability; Speech Communication; Technical Writing; Textbook Content; Textbook Evaluation; Textbook Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unternehmenskommunikation; Inhaltsanalyse; Grammatik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachgebrauch; Lesbarkeit; Technical documentation; Technische Dokumentation; Lehrbuchtext; Schulbuchforschung
Abstract	To provide a rationale for textbook evaluation, a study examined the major and minor topics covered in 20 selected college-level business communication textbooks, the readability level presented for each text, and the number of schools currently using the text. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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