Cognitive Development and Language: Some Work in Progress.

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Autor/inn/en	Kelly, Max; und weitere
Titel	Cognitive Development and Language: Some Work in Progress.
Quelle	In: Australian Journal of Education, 26 (1982) 1, S.20-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adjectives; Cognitive Ability; Cognitive Development; Conservation (Concept); Educational Research; Language Acquisition; Perceptual Development; Spatial Ability; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Kognitive Entwicklung; Konservierung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Wahrnehmungsentwicklung; Räumliches Vorstellungsvermögen; Theory; Theorie
Abstract	Research in progress on some unresolved issues regarding the relationship of cognitive development and language acquisition is reported, especially the relationship between conservation of length and knowledge of relevant comparative dimensional adjectives. Much further investigation is recommended and possible educational implications are suggested. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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