Literacy, Learning, and Foreign Language Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sachs, Murray
Titel	Literacy, Learning, and Foreign Language Study.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 13 (1982) 3, S.13-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Objectives; Higher Education; Language Skills; Literacy Education; Second Language Learning; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language skill; Sprachkompetenz; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A review of the literacy crisis in U. S. education and of attempts to resolve it. Recommends three concepts that are important for language study: (1) language learning is hard work; (2) language is genuine knowledge; and (3) every language reflects the cultural outlook of the society that created it. (AMH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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