The Effects of Legislation with Respect to Education of Handicapped Children.

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Autor/in	Franklin, Barbara
Titel	The Effects of Legislation with Respect to Education of Handicapped Children.
Quelle	In: Australian Journal of Developmental Disabilities, 7 (1981) 4, S.167-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Compliance (Legal); Disabilities; Due Process; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Financial Support; Individualized Education Programs; Mainstreaming; Parent Participation; State Legislation; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Bundesrecht; Finanzielle Förderung; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Elternmitwirkung; Landesrecht; Kalifornien
Abstract	The article considers such issues as the individualized education plan, due process procedures, the least restrictive environment, parent participation, annual reviews, and allocation of federal support. Recent setbacks caused by cutbacks at the California and national level are cited as a result of more recent state and federal rulings. (SB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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