Preventative Discipline: A Review of Literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bechtol, William; Anderson, Dorothy
Titel	Preventative Discipline: A Review of Literature.
Quelle	In: Small School Forum, 3 (1981) 2, S.8-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Classroom Communication; Classroom Techniques; Discipline; Elementary Secondary Education; Expectation; Rural Schools; Student Behavior; Student Teacher Relationship; Teacher Attitudes; Teacher Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassengespräch; Klassenführung; Disziplin; Expectancy; Erwartung; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; Student behaviour; Schülerverhalten; Lehrerverhalten
Abstract	Effective classroom management, the key to successful teaching, includes immediate development of classroom rules, communication, high expectations of students, awareness of potential problems, careful lesson and activity plans for smooth classroom movement, and reasonable responses to students. Successful teachers are also aware of student and parent expectations of them. (LC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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